Σταυρούλα Παγώνη

Η Σταυρούλα Παγώνη αποφοίτησε το 1994 από το Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας (κατεύθυνση Ψυχολογία) του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Έκτοτε, με συνεχή επιμόρφωση στην Ειδική Αγωγή μέσω πλήθους σεμιναρίων, εργάστηκε ως ψυχοπαιδαγωγός σε διάφορα κέντρα και ιδρύματα σε Αθήνα και επαρχία.

​

Από το 2005 αποτελεί μέλος της διεπιστημονικής ομάδας της Εκπαιδευτικής Εταιρείας για τη Νευροανάπτυξη "Μονορόδι", αρχικά ως εκπαιδεύτρια στον τομέα της μαθησιακής αποκατάστασης και της ανάπτυξης πρακτικών δεξιοτήτων για την αυτονομία στην κοινότητα, με έμφαση σε παιδιά με ΔΕΠ-Υ και διαταραχές του φάσματος του αυτισμού. Παράλληλα, έχει ασχοληθεί με την εκπαίδευση γονέων.

​

Τα τελευταία 15 χρόνια έχει αναλάβει την εποπτεία της εφαρμογής προγραμμάτων για τις ίδιες ομάδες παιδιών, εστιάζοντας όχι μόνο στην ενίσχυση των γνωστικών δεξιοτήτων, αλλά και στην ανάπτυξη κοινωνικο-συναισθηματικών συμπεριφορών. Επιπλέον, είναι υπεύθυνη για τη συμβουλευτική καθοδήγηση (mentoring) εφήβων.

​

Έχει εκπαιδευτεί στη Λειτουργική Αξιολόγηση Συμπεριφοράς (FBA) και στην εφαρμογή Συμπεριφοριστικών Προγραμμάτων Θετικής Υποστήριξης Συμπεριφοράς (Positive Behavior Support Plans), διασφαλίζοντας ότι τα προγράμματα είναι ουσιαστικά και ωφέλιμα τόσο για το παιδί όσο και για την οικογένειά του. Από το 2018 είναι πιστοποιημένη Βοηθός Αναλύτρια Συμπεριφοράς (BCaBA) από τον Διεθνή Οργανισμό BACB.