Η Πρώιμη Εντατική Συμπεριφοριστική Παρέμβαση (EIBI) είναι γνωστή σαν ιδιαίτερα αποτελεσματική προσέγγιση. Ο όρος αυτός αφορά προγράμματα παρέμβασης στη συμπεριφορά, που διαρκούν για 2 τουλάχιστον χρόνια και έχουν έκταση 25-40 ωρών εβδομαδιαίως, για παιδιά που είναι το πολύ 3 ετών όταν αρχίζουν το πρόγραμμα, και συνήθως με κάποια συμμετοχή των γονέων, που θα χρησιμοποιούν τεχνικές και στο σπίτι. Στην χώρα μας η υλοποίησή τους είναι πολύ δυσχερής για οικονομικούς και άλλους λόγους, κι αυτό κάνει μεγαλύτερη την ανάγκη οι γονείς να εκπαιδεύονται ώστε να διδάσκουν στο παιδί τους απαραίτητες συμπεριφορές και στο σπίτι.

Στόχοι του προγράμματος είναι η ανάπτυξη της μίμησης και της διάκρισης και η διδασκαλία προσαρμοστικών συμπεριφορών (επικοινωνία, παιχνίδι, κοινωνικές και σχολικές δεξιότητες). Τα προγράμματα αυτά έχουν αποδείξει ότι βελτιώνουν τη νοημοσύνη και την προσαρμοστικότητα σε σημαντικό βαθμό και με μακροπρόθεσμο αποτέλεσμα (Lovaas 1987, McEachin Smith & Lovaas 1993, Remington et al. 2007, Sallows & Graupner 2005).

Το πιο διαδεδομένο πρόγραμμα παρέμβασης ήταν του Lovaas. Τα σημερινά προγράμματα ενσωματώνουν πια και αναπτυξιακές αρχές, και υπάρχει αρκετή ερευνητική στήριξη για το ότι όντως οδηγούν σε θετικά αποτελέσματα. Γνωστά τέτοια προγράμματα είναι τα: Early Start Denver Model (ESDM), Nova Scotia EIBI, Learning Experiences and Alternative Program for Preschoolers and Parents (LEAP).